Es un nuevo cocepto creado por el IEM y aplicado al entrenamiento en situaciones de urgencia y emergencia para todo el personal (médicos, especialistas, enfermeras u otros colectivos médicos), ya que la inmediatez de la actuación y la calidad de la misma salva vidas, incapacidades, etc.

En él se sitúa al alumno en una realidad mediante elementos informáticos y tecnológicos, maniquíes y actores/simuladores y ambientación audiovisual (stress emocional), siempre buscando la interacción alumnoínstructor y la máxima práctica de las habilidades básicas de la emergencia.